Assistant-e in Genève

Die Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften eröffnet eine Stelle als Assistenzdoktorand/in zu 100 % im Rahmen des neuen Teams SPÉ Lab – Soziologie der Bildungsproblematiken. Die Institutionen, Erfahrungen und Prävention werden ab diesem Semester 2026 geschaffen. Das Team entwickelt einen soziologischen Ansatz zur Benennung und Handhabung von Bildungsproblemen: Gewalt in Schulen, Schulabbruch, Mobbing, Hassreden... Es analysiert die Kategorien, Normen, Diskurse und sozialen Beziehungen, die an ihrer Benennung teilnehmen, sowie die Modalitäten ihrer Handhabung auf verschiedenen Ebenen. Ein besonderes Augenmerk gilt den Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen, Familien und Fachleuten sowie den unterschiedlichen Auswirkungen der gegebenen Antworten auf ihre Lebenswege, Praktiken und Handlungsmöglichkeiten. Diese Perspektive zielt darauf ab, sowohl die soziale Konstruktion der Bildungsproblematiken als auch die Modalitäten ihrer institutionellen Behandlung und die Erfahrungen, die sie hervorrufen, zu erfassen, wobei die Machtverhältnisse, sozialen Ungleichheiten und lokalen Konfigurationen berücksichtigt werden.

Der/die ausgewählte Kandidat/in verpflichtet sich zu:

• Der Durchführung einer Doktorarbeit in Bildungswissenschaften, die in den wissenschaftlichen Ausrichtungen von SPÉ Lab verankert ist und eine internationale, vergleichende oder transnationale Öffnung umfasst;
• Der Durchführung von Lehrveranstaltungen, insbesondere in der Soziologie der Bildung, der Betreuung von Arbeiten der Studierenden und der Mitwirkung an den Bewertungen;
• Der Teilnahme an den wissenschaftlichen und kollektiven Aktivitäten von SPÉ Lab und der FPSE.

Erforderliche Qualifikationen:

• Master in Bildungswissenschaften oder gleichwertiger Titel, der die Zulassung zur Promotion in Bildungswissenschaften ermöglicht;
• Offensichtliches Interesse an der Soziologie der Bildung und der Untersuchung von Bildungsproblemen;
• Ein Promotionsprojekt, das mit den Ausrichtungen von SPÉ Lab verbunden ist, insbesondere hinsichtlich der Benennung von Bildungsproblemen, deren Handhabung, den Erfahrungen der Akteure und/oder deren Prävention;
• Eine klar erkennbare internationale, vergleichende oder transnationale Öffnung im Projekt;
• Interesse an umfassenden Ansätzen und der Anwendung gemischter Methoden, die qualitative und quantitative Ansätze verbinden;
• Exzellente Beherrschung des Französischen in Wort und Schrift sowie sehr gute Englischkenntnisse.

Beginn der Tätigkeit: 1. Dezember 2026

Kontakt: Die Bewerbungsunterlagen umfassen ein Motivationsschreiben, einen Vorschlag für die Dissertation von etwa 500 Wörtern, einen Lebenslauf und Kopien der Diplome. Der Vorschlag wird das angestrebte Problem, seine Verankerung in den wissenschaftlichen Ausrichtungen von SPÉ Lab, seine internationale, vergleichende oder transnationale Öffnung sowie die wichtigsten methodologischen Ausrichtungen präzisieren. Die Bewerbungsunterlagen müssen bis zum 5. Oktober 2026 ausschließlich online eingereicht werden, indem Sie auf die Schaltfläche „Bewerben/Apply now“ über den Link für Bewerber klicken. Die Bewerber, deren Unterlagen nach einer ersten Auswahl angenommen wurden, werden zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. KEINEN BEWERBUNGSDOKUMENTE WERDEN PER E-MAIL AKZEPTIERT.

Zusätzliche Informationen: Die Dissertation wird unter der Leitung von Professor Moignard durchgeführt. Die Anwesenheit an der Universität Genf ist erforderlich. Die Einstellungsbedingungen, die Dauer des Mandats und die Möglichkeiten der Verlängerung unterliegen den geltenden Bestimmungen für Assistenten an der Universität Genf. Die Universität Genf bietet motivierende Einstellungsbedingungen in einem stimulierenden Arbeitsumfeld. Wenn Sie zu uns stoßen, haben Sie die Gelegenheit, Ihre Fähigkeiten sowie Ihre Persönlichkeit zur Geltung zu bringen und aktiv zur Strahlkraft einer 1559 gegründeten Institution beizutragen. Im Sinne der Gleichstellung ermutigt die Universität Bewerbungen von unterrepräsentierten Geschlechtern.

Universität Genf, Rue - 11211 Genf