Auf einen Blick
- Aufgaben: Begleite Lernende mit DYS, TDAH und TSA auf ihrem Weg zur beruflichen Integration.
- Unternehmen: Proactif.ch - ein engagiertes Team für individuelle Schulungen und Coaching.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, wertvolle Erfahrungen und spezifische Schulungen.
- Weitere Informationen: Werde Teil eines unterstützenden und kollaborativen Teams in Fribourg.
- Warum dieser Job: Mach einen echten Unterschied im Leben von Menschen mit Lernschwierigkeiten.
- Qualifikationen: Erfahrung in der Begleitung von Lernenden und Verständnis für Lernstörungen.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 3150 - 3850 CHF pro Monat.
Proactif.ch propose des prestations de formation et de coaching pour un public varié, dont le dénominateur commun est une volonté de (ré-)insertion et d’intégration professionnelle ou sociale. Guidés par nos valeurs – bienveillance, engagement passionné et collaboration – nous poursuivons notre mission de proposer des formations et des accompagnements personnalisés, efficaces et innovants.
Notre équipe DYS, TDA-H, TSA est composée de formateur·trices-coachs engagés et spécialisés dans l’accompagnement de ces troubles. Partenaires des offices AI, et alignés sur des valeurs de bienveillance, respect de la personne et égalité des chances, nous proposons un programme spécifique visant à soutenir des étudiant·e·s, apprenti·e·s et adultes en réinsertion professionnelle dans leur parcours de formation.
Notre mission est d’accompagner chaque apprenant·e avec professionnalisme, empathie et répondant au plus près de ses besoins, aspirations et ressources. Afin de renforcer notre nouvelle équipe sur le site de Fribourg, nous recherchons des formateur·trices-coachs DYS souhaitant consacrer une partie de leur activité professionnelle à l’accompagnement de personnes présentant des troubles d’apprentissage.
Vous disposez d’une bonne compréhension des troubles d’apprentissage et d’une expérience dans l’accompagnement. Vous êtes au bénéfice d’un brevet d’enseignement, du FSEA 1 ou d’une expérience équivalente. Vous faites preuve d’ouverture d’esprit, de patience et de bienveillance, appréciez les contacts humains et souhaitez-vous engager auprès de personnes rencontrant des difficultés d’apprentissage.
Vous êtes capable d’adapter votre accompagnement aux besoins d’apprenant·e·s aux profils variés, de travailler avec rigueur et autonomie, tout en vous inscrivant dans un cadre institutionnel structuré et un esprit de collaboration. Vous maîtrisez une ou plusieurs matières scolaires ou branches professionnelles (français et/ou langues étrangères, mathématiques, administratif, économie, branches métiers, etc.) et êtes en mesure d’accompagner les apprenant·e·s dans la rédaction de travaux écrits de fin de formation (TPA, TPI, TM, TPL…).
Vous êtes à l’aise avec les outils informatiques usuels et avec le système de formation romand du secondaire II. Vous faites preuve d’un bon esprit de synthèse et de capacités rédactionnelles pour la rédaction de comptes rendus et de rapports. Vous êtes disponible pour assurer au minimum 3 à 5 missions hebdomadaires (environ 8 heures), principalement en fin d’après-midi ou en début de soirée, et vous êtes mobile. Ces missions s’inscrivent toutefois dans un cadre flexible, lié aux mandats confiés, et ne garantissent pas un volume d’heures fixe.
Nous vous offrons :
- L’opportunité de contribuer concrètement au rétablissement de l’égalité des chances
- Une autonomie professionnelle au sein d’une équipe engagée et collaborative
- Des expériences humainement riches et gratifiantes
- Des formations spécifiques liées aux troubles d’apprentissage, avec des outils pratiques
Engagement : De suite ou à convenir
Formateur·trice - coach in Freiburg Arbeitgeber: Proactif.ch
Die Plateforme Autonomie Plus (PAP) ist ein hervorragender Arbeitgeber, der sich durch eine engagierte und kollegiale Arbeitskultur auszeichnet. Wir bieten nicht nur ein flexibles und unterstützendes Arbeitsumfeld, sondern auch bedeutende Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung, während wir gemeinsam an der Integration und (Re-)Insertion von Menschen arbeiten. Bei uns haben Sie die Chance, einen direkten Einfluss auf das Leben von Teilnehmenden zu nehmen und in einem multikulturellen Team zu wachsen.
Jobgipfel Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Formateur·trice - coach in Freiburg erhalten könntest
✨Verbinde dich mit lokalen Netzwerken
In der Erwachsenenbildung sind lokale Kontakte super wichtig. Schau dir Veranstaltungen in deiner Gegend an, wie Workshops oder Informationsabende, wo du potenzielle Arbeitgeber antreffen kannst. So zeigst du Interesse und baust dir ein Netzwerk auf!
✨Gib Kurse oder Workshops
Wenn du bereits Erfahrung in der Erwachsenenbildung hast, überleg dir, eigene Kurse oder Workshops anzubieten. Das hilft nicht nur, dein Fachwissen zu zeigen, sondern auch, visibility in der Community zu bekommen. Du könntest sogar Flyer in örtlichen Ausbildungsstätten auslegen!
✨Sei aktiv in Online-Communities
Tritt Facebook-Gruppen oder LinkedIn-Communities bei, die sich auf Erwachsenenbildung konzentrieren. Dort kannst du dich an Diskussionen beteiligen, dein Wissen teilen und siehst mögliche Teilzeitstellen, die werden oft zuerst in solchen Gruppen geteilt.
✨Bewerbung direkt über unsere Website
Wenn du an einer Stelle bei Proactif.ch interessiert bist, zögere nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben. Das zeigt dein Engagement und gibt dir die Chance, sofort in Kontakt zu treten!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Formateur·trice - coach in Freiburg mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Lernstile und Lehrmethoden hervorheben:Im Bereich Erwachsenenbildung isch es wichtig, dass du deine Vertrautheit mit verschiedene Lernstile und Lehrmethoden zeigst. Mach klar, wie du die Bedürfnisse von erwachsenen Lernenden verstehst und wie du deine Lehrtechniken anpassen chasch, um ihre Individualität zu respektieren.
Praktische Erfahrung betonen:Wenn du bereits Erfahrung im Unterrichten oder Coaching von Erwachsenen hast, stell das unbedingt heraus! Soziokulturelle Sensibilität und die Fähigkeit, mit einer vielfältigen Lerngruppe umzugehen, sind essentielle Skills, die wir bei Proactif.ch suchen.
Motivation und Lernbereitschaft:Da es sich um eine Teilzeitstelle handelt, wollen wir sehen, dass du motiviert bist und bereit, neue Dinge zu lernen. Dein Bewerbungsschreiben sollte deine Begeisterung für die Erwachsenenbildung und deine Ziele in diesem Bereich verdeutlichen. Zeig uns, was dich antreibt!
Bewerbung über unsere Website:Vergiss nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! Dort kannst du sicherstellen, dass all deine Dokumente, wie CV und Motivationsschreiben, in der richtigen Form sind und direkt bei uns ankommen. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Proactif.ch vorbereitet
✨Bring euer Unterrichtsportfolio mit
Wenn ihr euch für die Teilzeitstelle in der Erwachsenenbildung bewerbt, nehmt unbedingt euer Unterrichtsportfolio mit. Zeigt, wie ihr eure Lehrmethoden angepasst habt und was für Materialien ihr schon verwendet habt. Das gibt den Interviewenden einen guten Einblick in euren Stil!
✨Interaktive Lehrmethoden präsentieren
Bereitet euch vor, spezifische interaktive Methoden zu diskutieren, die ihr im Unterricht eingesetzt habt. Die Erwachsenenbildung lebt von aktiver Teilnahme – zeigt also, wie ihr die Teilnehmer involviert habt und welche Tools ihr dafür verwendet habt. Vielleicht habt ihr ja auch bereits Erfahrung mit digitalen Plattformen!
✨Fragen zur Motivation und Flexibilität
In einem Teilzeitjob in der Erwachsenenbildung ist es wichtig, flexibel zu sein und die Motivation für die Arbeit mit Erwachsenen zu zeigen. Seid bereit, darüber zu sprechen, warum euch diese Zielgruppe am Herzen liegt und wie ihr euch an unterschiedliche Lernstile anpassen könnt.
✨Zeigt euren persönlichen Lernweg
Da der Teilzeitjob oft auch mit persönlicher Entwicklung einhergeht, nutzt die Gelegenheit, um zu erzählen, wie ihr euch selbst in diesem Bereich weitergebildet habt. Sprecht über Kurse, die ihr besucht habt, oder neue pädagogische Ansätze, die ihr ausprobieren möchtet. Das zeigt euer Engagement für den Beruf!
