PYP Coordinator in Baar

Unsere Mission

Wir sind eine Gemeinschaft von Lernenden, die entschlossen ist, die Welt - oder unseren Teil davon - zu einem besseren, freundlicheren Ort zu machen. Wir spiegeln unsere Werte in allem wider, was wir tun, damit wir die Möglichkeiten und Herausforderungen im Geiste einer begeisterten Neugier optimal nutzen.

Unsere Vision

Wir helfen jedem Schüler, Lernen in Handeln umzuwandeln, indem wir Möglichkeiten schaffen, damit die Schüler sich weiterentwickeln und mehr erreichen, als sie für möglich halten.

Wir suchen einen PYP-Koordinator, der bereit ist, mit Herz, pädagogischem Überzeugung und einer Leidenschaft für die Inspiration von Lehrern und Schülern zu führen.

Die Rolle

Als PYP-Koordinator an unserem Zug-Campus werden Sie:

• Vertrauensvolle, kollaborative Coaching-Beziehungen durch 1:1 Beratungen, Co-Planung, Modellierung von Forschungspraktiken, Klassenbeobachtungen und unterstützenden Feedbackzyklen aufbauen.
• Lehrer und Teams dabei unterstützen, ihre beruflichen Lernziele mithilfe des ISZL Professional Growth Frameworks zu verwirklichen.
• Die Überprüfung und Weiterentwicklung unseres Programms zur Untersuchung, der Rahmen- und Sequenzdokumente, der Bewertungspraktiken und der PYP-Ausstellung leiten, um sicherzustellen, dass das Lernen konzeptbasiert, kohärent und handlungsorientiert ist.
• Effektive Dokumentation des Lehrplans, Planung und Sichtbarkeit des Lernens zwischen Schule und Zuhause mithilfe von Toddle vorantreiben.
• Engagierende Elternworkshops, Orientierungssitzungen und Informationsabende planen und durchführen, die das Verständnis der Gemeinschaft für die PYP-Pädagogik und die Lernmeilensteine der Schüler fördern.
• Berufliche Entwicklung während der Mitarbeiterversammlungen, Teamplanungszeiten und Fakultätsfortbildungstage planen und durchführen, um forschungsbasierte Praktiken zu fördern.
• Als Verbindungsperson der Grundschule mit der IBO fungieren und die Einhaltung von Vorschriften, den Erfolg bei der Genehmigung/Bewertung und regionale Netzwerkverbindungen sicherstellen.

Was wir suchen

• Ein qualifizierter Grundschullehrer mit solider Unterrichtserfahrung in den Grundschuljahren und einer echten Leidenschaft für forschungsbasiertes Lernen.
• 3–5 Jahre erfolgreiche Erfahrung in der PYP-Koordination und Führung in einem internationalen Schulumfeld, begleitet von der kulturellen Agilität und dem globalen Denken, die erforderlich sind, um in einer vielfältigen Gemeinschaft zu gedeihen.
• Ein kompetenter Bildungsleiter, der Best Practices vorlebt, Kapazitäten aufbaut und Lehrer durch nicht bewertende Coaching-Zyklen mit Empathie und Klarheit anleitet.
• Praktische Erfahrung mit Toddle für die PYP-Lehrplanplanung, die Planung von Unterrichtseinheiten und die Kommunikation zwischen Schule und Zuhause wird stark bevorzugt.
• Aktive Mitgliedschaft im IB Educator Network (IBEN) – wie z.B. IB Workshop Leader, Schulbesucher, Berater oder Evaluator wird bevorzugt.
• Lernzentriert, reflektiert, organisiert und sichtbar – ein Führer mit Mut zu seinen Überzeugungen, Mitgefühl in seiner Praxis und einer gesunden Portion Humor.

Warum ISZL?

Weil ISZL mehr als nur eine Schule ist. Es ist eine Gemeinschaft, in der:

• Schüler Sie täglich inspirieren.
• Pädagogische Innovation wichtig ist.
• Zusammenarbeit real ist.
• Die Schweiz Ihr Campus ist.

Bei ISZL übernehmen Sie nicht nur eine Rolle. Sie treten einer Gemeinschaft bei, die sich der Umsetzung von Lernen in Handeln widmet – mutige, mitfühlende Lernende zu entwickeln, die bestrebt sind, die Welt besser und freundlicher zu machen.

ISZL ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet. ISZL verpflichtet sich, die Rechte und die Sicherheit aller Mitglieder der Gemeinschaft zu unterstützen, zu respektieren und einzubeziehen, einschließlich potenzieller Mitglieder, die unserer Schule beitreten möchten. Dies umfasst, ist aber nicht beschränkt auf: Alter; Behinderungen; Ethnizität; Geschlecht; Geschlechtsausdruck; Geschlechtsidentität; Gesundheitsbedürfnisse; gesprochene Sprachen; Familienstand; psychische Gesundheit; nationale Herkunft; politische Zugehörigkeit; Rasse; Religion; Geschlecht; sexuelle Orientierung und jede zusätzliche Eigenschaft, die nach Schweizer Recht geschützt ist.

ISZL bemüht sich, die Bürger- und Menschenrechte aller Individuen zu verstehen und zu schützen und strebt an, ein hohes Maß an multikulturellem Bewusstsein und Wissen über alle geltenden Gesetze und Vorschriften im Zusammenhang mit Nichtdiskriminierung und Inklusion aufrechtzuerhalten.

Kinderschutz

ISZL verpflichtet sich, die Screening- und Bewertungsverfahren der International Task Force on Child Protection für Schulen in allen Einstellungsprozessen zu verwenden. ISZL nimmt seine Verantwortung zum Schutz unserer Schüler vor Missbrauch und Vernachlässigung ernst. Alle Mitarbeiter und andere Erwachsene, die mit ISZL verbunden sind, werden erwartet, dieses Engagement zu teilen und sofort alle Bedenken hinsichtlich der Sicherheit oder des Wohlbefindens eines Schülers zu melden.