Stv. Schulleitung & Oberstufenlehrer mit Klassenverantwortung

Stv. Schulleitung & Oberstufenlehrer mit Klassenverantwortung

Vollzeit 81000 - 99000 CHF / Jahr (geschätzt) Vor Ort
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Gestalte individuellen Unterricht und fördere Lernprozesse in heterogenen Klassen.
  • Unternehmen: HPV Uzwil-Flawil, eine innovative Schule in der Schweiz.
  • Vorteile: 100%-Stelle mit einem motivierten Team und Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Weitere Informationen: Engagierte Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Schule.
  • Warum dieser Job: Sei Teil einer wertvollen Schulgemeinschaft und forme die Zukunft der Schüler.
  • Qualifikationen: Lehrdiplom oder SHP-Diplom sowie Motivation und Kreativität.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 81000 - 99000 CHF pro Jahr.

HPV Uzwil-Flawil in der Schweiz sucht eine stellvertretende Schulleitung/ Lehrperson mit Klassenverantwortung in der Oberstufe für eine 100%-Stelle. Du gestaltest Unterricht individuell und in heterogenen Klassenstrukturen, förderst Lernprozesse und dokumentierst Berichte.

Du bringst ein Lehrdiplom oder SHP-Diplom mit, überzeugst durch Motivation, Belastbarkeit, Flexibilität, Kreativität und Humor. Du arbeitest engagiert an der Weiterentwicklung der Schule und trägst die Wertekultur mit.

Stv. Schulleitung & Oberstufenlehrer mit Klassenverantwortung Arbeitgeber: HPV Uzwil-Flawil

Die HPV Uzwil-Flawil bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung für Lehrpersonen, die sich leidenschaftlich für die Bildung einsetzen. Mit einem starken Fokus auf individuelle Förderung und Schulentwicklung fördern wir eine kollegiale Kultur, in der Mitarbeitende wachsen und ihre Ideen einbringen können. Zudem profitieren Sie von flexiblen Arbeitszeiten und einer engagierten Schulgemeinschaft in der charmanten Gemeinde Flawil.

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Kontaktdaten:

HPV Uzwil-Flawil Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Stv. Schulleitung & Oberstufenlehrer mit Klassenverantwortung mit Bravour zu bestehen

Lehrdiplom oder SHP-Diplom
Unterrichtsgestaltung
Heterogene Klassenstrukturen
Lernprozessförderung
Berichtsdokumentation
Motivation
Belastbarkeit