Auf einen Blick
- Aufgaben: Biete umfassende Gesundheitsdienste für die Schulgemeinschaft und fördere ein gesundes Umfeld.
- Unternehmen: Schulbezirk mit einem engagierten Team von Fachleuten.
- Vorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, Rentenansprüche und berufliche Entwicklung.
- Weitere Informationen: Dynamisches Arbeitsumfeld mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte das Leben von Schülern durch Gesundheitsförderung und Unterstützung.
- Qualifikationen: BS in Nursing und gültige RN-Lizenz erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 76699 - 144971 CHF pro Jahr.
Position Type: District Wide/ DISTRICT NURSE
Date Posted: 8/31/2026
Location: DISTRICT WIDE
Date Available: WHEN FILLED
Closing Date: OPEN UNTIL FILLED
Contract Details: Diese Ausschreibung ist für eine (1) fortlaufende, 1.2 FTE District Nurse-Position mit sechs (6) zusätzlichen Arbeitstagen, die mit dem Executive Director of Student Services geplant werden. Ein Education Support Associate (ESA) Zertifikat mit einer Genehmigung als Schulkrankenschwester ist erforderlich. Bedingte ESA Schulkrankenschwestern werden berücksichtigt. Diese Aufgabe unterstützt die Schulpflege- und Gesundheitsdienstteams des Distrikts. Verantwortlich für die Sicherstellung der Vertretung von Krankenschwestern in den Gebäuden und im erforderlichen Transport. Schulungsprogramm für die Gesundheit der Mitarbeiter vor Beginn des Schuljahres und während des Jahres. Diese Position ist leistungsberechtigt und berechtigt zur Altersvorsorge, die Berechtigung wird bei der Einstellung festgestellt. Diese Position erfordert eine Präsenzarbeit, Homeoffice ist keine Option. Alle voraussichtlichen Überstunden bedürfen der vorherigen Genehmigung und diese Position erwirbt keine Überstunden.
Arbeitsort: Bezirksweit
Arbeitszeit: Montag bis Freitag
Arbeitsstunden: 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr, 9 STUNDEN TÄGLICH
Gehalts-/Stufenbereich basierend auf jährlich 1.0 FTE: $76,699 bis $144,971
Schulmitarbeiterleistungen: Schulmitarbeiterleistungen Board (SEBB), Department of Retirement (DRS), TRS-Pläne 2 oder 3 für zertifiziertes Personal. Gehaltstabellen und Tarifvertrag: GFEA Gehaltstabelle für zertifiziertes Personal.
ALLGEMEINE ZUSAMMENFASSUNG DER SCHULKRANKENSCHWESTER: Bereitstellung eines breiten Spektrums an gesundheitsbezogenen Dienstleistungen für die Schulgemeinschaft, einschließlich Gesundheitsbildung, Gesundheitsintervention und Förderung einer gesunden Umgebung; Implementierung eines Gesundheitsprogramms, das auf die einzigartigen entwicklungsbedingten Gesundheitsbedürfnisse jedes Schülers reagiert, zur Schaffung einer sicheren und gesunden Schulumgebung beiträgt, sicherstellt, dass Gesundheitsbedürfnisse erkannt und im gesamten Schulprogramm geplant werden, und die staatlichen und bundesstaatlichen gesundheitsbezogenen Anforderungen erfüllt.
Typische Funktionen:
- Implementierung und möglicherweise Entwicklung von Systemen zur Erstellung und Pflege aktueller kumulativer Gesundheitsakten für alle Schüler gemäß den Schulrichtlinien, administrativen Vorgaben sowie staatlichen und bundesstaatlichen Anforderungen.
- Entwicklung und Überwachung von anfänglichen und nachfolgenden Hör- und Sehtests.
- Implementierung von Systemen und Verfahren zur Einhaltung der staatlichen Impfanforderungen.
- Durchführung von Untersuchungen und Bewertungen, wenn Dienstleistungen angefordert werden, und entsprechende Überweisungen vornehmen.
- Als Verbindungsperson zur medizinischen Gemeinschaft fungieren.
- Als professionelle Ressource und Berater in Zusammenarbeit mit der Distriktverwaltung zur Identifizierung, Bewertung und Bereitstellung von Dienstleistungen für alle Schüler dienen.
- Mit Gesundheitsfachleuten und Schulpersonal zusammenarbeiten, um angemessene Bildungsdienstleistungen bereitzustellen.
- Schulpersonal in der Durchführung verschriebener Dienstleistungen anleiten und beaufsichtigen.
- In Zusammenarbeit mit der Abteilung für Sonderpädagogik die häusliche Nachhilfe für bestimmte Schüler organisieren.
- Beobachtung von Schülern im Klassenzimmer nach Bedarf.
- Unterstützung bei der Entwicklung von Systemen und Verfahren für den Erwerb, das Management und die Inventarisierung von Gesundheitsgeräten, -materialien und -vorräten.
- Als Ansprechpartner für Schulsekretäre und/oder Büropersonal fungieren, die für die Notfallbehandlung verantwortlich sind.
- Hausbesuche durchführen, wenn Gesundheitsprobleme darauf hinweisen, dass eine Kommunikation mit den Eltern im häuslichen Umfeld erforderlich ist.
- Teilnahme an Ausschusssitzungen und Konferenzen zu Gesundheitsdiensten nach einem wechselnden Zeitplan mit der zweiten Krankenschwester.
- Überwachung aller Aspekte der Verantwortlichkeiten des Gesundheitsraums.
- Als Ressource für Gesundheitsraumattendanten fungieren.
- Teilnahme an der Personaleinsatzplanung für Schüler als Teil des Gebäudeteams.
- Maximierung des Lernpotenzials der Schüler in einer sicheren und gesunden Umgebung.
- Genaues Protokollieren der erbrachten Dienstleistungen, Interpretieren und Erklären von Aufzeichnungen, Berichten, Aktivitäten, Gesundheitsplänen, Anpassungen und medizinischen Interventionen.
- Identifizierung aller gesundheitsbezogenen Barrieren für das Lernen, d.h. Risikoverhalten, finanzielle, kulturelle und wirtschaftliche Faktoren.
- Identifizierung von Gesundheits- und Gemeinschaftsressourcen und Koordination/Fazilitation von Dienstleistungen für Schüler und Mitarbeiter.
- Koordination von Gesundheitsbildnern der Gemeinschaft für Klassenpräsentationen oder schulweite Versammlungen.
- Lehren von Selbstpffähigkeiten an Schüler und Unterstützung bei der Modifizierung der Umgebung zur Förderung der Selbstpflege.
Berichtsbeziehungen: Direktor der Schülerdienste
Mentale Anforderungen: Überdurchschnittliche Fähigkeiten im Lesen, Schreiben, Mathematik und Kommunikationsfähigkeiten; Kenntnisse und Verständnis der Gesetze und Richtlinien im Zusammenhang mit der Krankenpflege in Schulen des Bundesstaates Washington; Fähigkeit, schriftliche Anweisungen zu interpretieren und umzusetzen sowie schriftliche Berichte, Aufzeichnungen usw. genau zu vervollständigen; häufige Unterbrechungen können auftreten; Anpassungsfähigkeit und Flexibilität sind erforderlich, um mit einer Vielzahl von Schülerverhalten und akademischen Fähigkeiten sowie mit einer Vielzahl von physischen oder emotionalen Behinderungen zu arbeiten; Geduld und Verständnis sind erforderlich, wenn man unter Stress arbeitet und mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen umgeht; kann erforderlich sein, aufgeregte, wütende oder feindliche Schüler zu beruhigen; Zusammenarbeit und Teamarbeit sind erforderlich; effiziente, geschickte organisatorische und Zeitmanagementfähigkeiten sind erforderlich.
Körperliche Anforderungen: Mobilität (Stehen, Gehen usw.) erforderlich; erfordert das Drehen des Oberkörpers und des Nackens sowie leichtes Vorbeugen ohne Einschränkungen; gelegentliches Bücken bis zum Boden; gute Seh- und Hörfähigkeit erforderlich; Exposition gegenüber von Schülern übertragenen Infektionskrankheiten; Exposition gegenüber Körperflüssigkeiten jeglicher Art; Exposition gegenüber Geräuschpegeln von Schülern; kann erforderlich sein, Schüler zu heben und zu positionieren und bei der persönlichen Hygiene/Toilette zu helfen; kann längeres Stehen, Sitzen, Bücken (Bücken) erfordern; kann erforderlich sein, außer Kontrolle geratene Schüler zu beruhigen; kann erforderlich sein, Schüler bei körperlichen Aktivitäten zu unterstützen; Mobilität im gesamten Bezirk mit einem Kraftfahrzeug erforderlich.
MINIMALE QUALIFIKATIONEN: Bildung und Erfahrung - BS in Nursing; gültige Lizenz des Bundesstaates Washington als registrierte Krankenschwester (RN); Erfahrung im Schulumfeld ist wünschenswert. Lizenzen/Sonderanforderungen - Zufriedenstellende Ergebnisse der Hintergrundüberprüfung (Fingerabdruck erforderlich); Nachweis der Fähigkeit, in den Vereinigten Staaten zu arbeiten; gültiger Führerschein des Bundesstaates Washington, aktuelle CPR- und Erste-Hilfe-Karten sowie HIV/AIDS-Training.
BEDINGUNGEN: Die vorangegangene Liste der wesentlichen Funktionen ist nicht erschöpfend und kann nach Bedarf ergänzt werden.
JOB ID 1508: DISTRICT NURSE - CERTIFICATED in Unterseen Arbeitgeber: Granite Falls School District
Als Arbeitgeber bietet unser Schulbezirk eine unterstützende und integrative Arbeitsumgebung, die sich auf das Wohl der Schüler konzentriert. Wir fördern kontinuierliches Lernen und berufliche Entwicklung durch regelmäßige Schulungen und Fortbildungen, während wir gleichzeitig ein starkes Teamgefühl und Zusammenarbeit unter den Mitarbeitern pflegen. Unsere attraktiven Sozialleistungen und die Möglichkeit, einen positiven Einfluss auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der Schüler zu haben, machen uns zu einem hervorragenden Arbeitgeber in der Region.
Kontaktdaten:
Granite Falls School District Recruiting-Team
Jobgipfel Expertenrat🤫
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✨E-Mail-Newsletter abbonniere
Schau, dass du dich für Newsletter von Pflegeinstitutionen in deiner Nähe einschreibst. So bleibst du up to date über offene Stellen und spezielle Stellenangebote, die oft über diese Kanäle kommuniziert werden.
✨Besuchen von Pflege-Events
Nimm aktiv an Jobmessen und Karriere-Events im Gesundheitswesen teil. Dort hast du die Möglichkeit, direkt mit Vertretern von Institutionen wie Granite Falls School District ins Gespräch zu kommen und eine persönliche Verbindung aufzubauen.
✨Praktikumsmöglichkeiten nutzen
Falls du frisch in der Branche bist, schau auch nach Praktikumsmöglichkeiten oder Trainee-Programmen bei Granite Falls School District. Das kann dir helfen, die Vollzeitstelle zu ergattern, plus du sammelst wichtige Erfahrungen.
✨Direkt bei Granite Falls School District bewerben
Nutze die Möglichkeit, dich direkt über unsere Website bei Granite Falls School District zu bewerben. Da sind oft die neuesten Stellen ausgeschrieben, und du kannst dich gleich einen persönlichen Eindruck verschaffen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um JOB ID 1508: DISTRICT NURSE - CERTIFICATED in Unterseen mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Beton das persönliche Engagement:Im Bereich der Pflegeberufe spielt dein persönliches Engagement eine grosse Rolle. Erzähl uns von deinen Erfahrungen, die dein Interesse an der Pflege zeigen, sei es durch Praktika, ehrenamtliche Arbeit oder eigene Geschichten, die dich motivieren.
Hebe deine Qualifikationen hervor:Zeig uns deine Ausbildung und relevante Zertifikate klar in deinem Lebenslauf! Pflegeberufe verlangen oft spezifische Qualifikationen, also stell sicher, dass wir deine Abschlüsse und jegliche Weiterbildungen sofort erkennen können.
Pass deine Bewerbung an:Jede Pflegeeinrichtung ist anders. Informier dich über Granite Falls School District und welche Werte und Ansätze sie vertreten. Hebe in deinem Anschreiben hervor, warum du glaubst, dass du perfekt ins Team passt und was dich an dieser speziellen Stelle reizt.
Bereite dich auf mögliche Fragen vor:Da du dich für eine Vollzeitstelle bewirbst, sei bereit, Fragen zu deinem Umgang mit Stress, Teamarbeit und deinen kommunikative Fähigkeiten zu beantworten. Denke an Beispiele aus deiner Praxis, die deine Kompetenzen zeigen!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Granite Falls School District vorbereitet
✨Verstehe die Bedürfnisse der Patient:innen
In der Pflege dreht sich alles um die Fürsorge und das Wohlbefinden von Patient:innen. Mach dir Gedanken darüber, wie du auf die individuellen Bedürfnisse von Patient:innen eingehen würdest und bring Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie verstehst, sondern auch weißt, wie du das im Alltag umsetzen kannst.
✨Praktische Beispiele einbringen
Bereite einige Beispiele aus deiner Praxis oder Ausbildung vor, die deine Fähigkeiten und deinen Umgang mit Herausforderungen zeigen. Zeig, was du in stressigen Situationen gelernt hast, wie du im Team kommunizierst oder auch mit schwierigen Entscheidungen umgehst. Diese konkreten Geschichten können dir helfen, dich von anderen Bewerber:innen abzuheben.
✨Soft Skills sind wichtig!
In der Pflege sind nicht nur Fachkenntnisse entscheidend, sondern vor allem auch Soft Skills. Sei bereit, Fragen zu deinem Empathievermögen, deiner Teamfähigkeit und deinem Umgang mit Konflikten zu beantworten. Zeig auf, wie du eine positive Atmosphäre schaffen kannst, sowohl für das Team als auch für die Patient:innen.
✨Fragen zum Team und zur Unternehmenskultur
Im Vollzeitbereich ist die Teamdynamik besonders wichtig. Überlege dir, was du über den Umgang im Team bei Granite Falls School District wissen möchtest. Fragen zu den Weiterbildungsmöglichkeiten, dem täglichen Ablauf oder der Unternehmenskultur zeigen, dass du langfristig mit dabei sein möchtest und dass dir das Umfeld wichtig ist.
