Doktorat & Assistenz: Alter- und Neuere Christentumsgeschichte in Bern

Doktorat & Assistenz: Alter- und Neuere Christentumsgeschichte in Bern

Bern Befristet 41850 - 51150 CHF / Jahr (geschätzt) Vor Ort
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Mitarbeit in Lehre, Forschung und Selbstverwaltung im Bereich Christentumsgeschichte.
  • Unternehmen: Universität Bern mit einem inspirierenden akademischen Umfeld.
  • Vorteile: Befristete Anstellung mit Entwicklungsmöglichkeiten und kollegialem Austausch.
  • Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit hervorragenden Karrierechancen.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Christentumsgeschichte und arbeite an spannenden Projekten.
  • Qualifikationen: Interesse an historischer Theologie und Teamarbeit.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 41850 - 51150 CHF pro Jahr.

Die Universität Bern sucht für das Institut für Historische Theologie eine Doktoratsstelle mit Assistenz im Bereich Ältere und/oder Neuere Geschichte des Christentums.

Die Position ist zu 100% befristet auf vier Jahre in Bern.

Arbeitsbeginn ist der oder nach Vereinbarung. Mitarbeit in Lehre, Forschung und Selbstverwaltung der Abteilungen sowie Förderung eines kollegialen Arbeitsumfelds sind Kernaufgaben.

#J-18808-Ljbffr

Doktorat & Assistenz: Alter- und Neuere Christentumsgeschichte in Bern Arbeitgeber: CAS in Medication Safety University of Bern

Die Universität Bern bietet eine dynamische und unterstützende Arbeitsumgebung, die auf Innovation und Zusammenarbeit setzt. Als Technology Transfer Manager im Bereich Life Sciences profitieren Sie von hervorragenden Weiterbildungsmöglichkeiten und einem starken Netzwerk in der Forschungsgemeinschaft. Zudem fördert die Universität eine ausgewogene Work-Life-Balance und bietet attraktive Anstellungsbedingungen in einer der schönsten Städte der Schweiz.

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Kontaktdaten:

CAS in Medication Safety University of Bern Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Doktorat & Assistenz: Alter- und Neuere Christentumsgeschichte in Bern mit Bravour zu bestehen

Forschungskompetenz
Lehrfähigkeiten
Selbstverwaltung
Teamarbeit
Kommunikationsfähigkeiten
Analytisches Denken
Zeitmanagement